Já está disponível o terceiro desafio semanal do projeto “Escotismo na Escola”
Dando continuidade ao projeto “Escotismo na Escola”, os alunos do 1° ao 5° ano da Rede Municipal de Educação de Aracruz vão encarar a partir desta quarta-feira (05/08) o terceiro desafio. Desta vez, a missão tem como tema o elemento água.
Para as crianças do 1º ao 3º ano, serão propostas tarefas com a arte e a técnica de dobradura/origami com o objetivo de valorizar a importância da água para manutenção da vida no planeta. “Já os estudantes do 4º e 5º ano identificarão as aldeias indígenas de Aracruz, analisando ainda quais possuem contato com o Rio Piraqueaçu”, conta a diretora administrativa do 19° Grupo de Escoteiros Coqueiral, Chefe Shirlene Maass.
Para a chefe do grupo de escoteiros, Rúbia Veiga Ribeiro Machado, as atividades farão a diferença na vida dos participantes. “O trabalho ficará na memória de cada um deles. Estou muito feliz por estar contribuindo indiretamente para a educação dessas crianças e, de alguma forma, levando conhecimento sobre a localidade onde vivem”.
Atenção crianças! Quem não realizou os exercícios da primeira e da segunda semanas ainda pode participar até o dia 26 de agosto. Os dois estudantes de cada ano que fizerem todos os exercícios de forma correta e usando menor tempo ganharão o "Escotismo na Escola". O projeto é promovido pelo 19° Grupo de Escoteiros Coqueiral, com o apoio do Grupo de Participação Social do Programa Suzano de Educação, que conta com a participação da Prefeitura de Aracruz.
Serviço
Seguem abaixo os links do desafio da 3ª semana. Os demais serão postados também como notícias toda semana. Fique atento ao nosso site.
1º, 2º e 3º ano: https://forms.gle/dvBN2Ae8kmyoYnDd6
4º e 5º ano: https://forms.gle/ZqE521t4bef6L6qX6
Segue abaixo o desafio da 1ª e 2ª semana para quem ainda não cumpriu.
1ª semana:
1º, 2º e 3º anos: https://youtu.be/NV-6pKLpWnQ
4º e 5º anos: https://youtu.be/eFaFZYpoqcQ
2ª semana:
1º, 2º e 3º anos: https://forms.gle/W2imVNqCquVjhK5Z7
4º e 5º anos: https://forms.gle/4tFVeKdmkRJR1PHP8
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