Aconteceu na tarde desta última sexta-feira (21), no Campus do Ifes/Cefor, em Vitória, uma bela cerimônia de formatura do curso ‘Corte de Lovelace’. O evento marcou a conclusão do curso que se iniciou em Aracruz no mês de abril deste ano. Estiveram presentes a secretária de Educação (Semed), Jenilza Spinassé Morellato, o professor tutor Vinícius e a Técnica Pedagógica da Semed, Viviane Cabidelle.

O curso ‘Corte de Lovelace’ é um programa de extensão do Ifes/Cefor destinado a estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e de nível médio que promove a inclusão de meninas e mulheres na tecnologia por meio de oficinas de robótica, programação e pensamento computacional gamificado, sendo o projeto reconhecido nacionalmente pela formação tecnológica e empoderamento. O nome do curso faz referência a Ada Lovelace, matemática inglesa reconhecida como uma das pioneiras da programação, cuja trajetória se tornou símbolo da presença e do protagonismo feminino na história da computação.

Durante a formatura, cerca de 35 meninas de 15 anos, entre estudantes das redes municipal e estadual de ensino de Aracruz, receberam seus certificados de conclusão . O evento contou ainda com várias apresentações culturais, celebrando uma trajetória de cinco meses de aprendizagem, descobertas e desenvolvimento de novas habilidades. Toda a ação foi promovida pelo Ifes em parceria com a UNAC e a Universidade Aberta do Brasil (UAB). “Nós fomos o primeiro município capixaba a oferecer esse curso, e conseguimos proporcionar às estudantes uma experiência de aprendizagem e aproximação com a área de tecnologia, tendo a robótica como um dos eixos da formação”, lembrou a Técnica Pedagógica da Semed, Viviane Cabidelle.

Um dos momentos de mais destaque na cerimônia foi o depoimento da estudante indígena e moradora de Aracruz, que compartilhou sua experiência com o curso de robótica. Na ocasião, ela destacou que a formação foi uma excelente experiência e oportunidade e manifestou sua gratidão por ter participado do curso. “Fiquei encantada com a excelência da formatura promovida pelo Ifes, e posso afirmar que durante esses cinco meses que nossas estudantes tiveram uma oportunidade única para ampliar o contato com a ciência, com a tecnologia e a robótica. Desde quando firmamos essa parceria, conseguimos contribuir para o desenvolvimento do pensamento computacional e para o estímulo à participação feminina em áreas relacionadas à tecnologia”, afirmou a secretária Jenilza.

A conclusão da primeira edição do curso em Aracruz reforça a importância de iniciativas que aproximem as estudantes das possibilidades oferecidas pela ciência e pela tecnologia, ampliando seus horizontes acadêmicos e profissionais. Com uma carga horária de 70 horas presenciais, duas vezes por semana, além de seis cursos on-line que foram escolhidos pelas alunas, foram oferecidos conteúdos de Pensamento Computacional, incluindo decomposição, abstração, reconhecimento de padrões, e algoritmos, aplicando conceitos do Pensamento Computacional em problema  do mundo real.